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11月30日-12月3日，以“网络新技术支撑后疫情时期的教育新常态”为主题的中国教育和科研计算机网CERNET第二十七届学术年会在深圳隆重召开。本次会议采用线上线下结合的方式，来自各级政府教育主管部门的领导、全国高校专家、CERNET会员单位代表、企业代表等800多人现场参加本次会议，近4000人线上参会。

会议期间，主要围绕“疫情时期的网络与智慧教育论坛”、“中国高校CIO论坛”、“网络安全论坛”、“无线校园技术论坛”、“IPv6技术与应用论坛”、“eduroam和CARSI论坛”、“网络运行管理论坛”、“高校科教云服务与应用论坛”、“超算互联网与高性能计算论坛”等专题开展研讨会。其中高校信息化主任论坛围绕“校园信息化实践2020”和“信息化十四五规划”两大重点，面对即将启程的“十四五”，高校信息化应聚焦哪些重点工作、把握哪些趋势进行讨论；就推进疫情期间高校教育信息化建设及网络安全、无线校园技术、网络运行管理等专题会议，进行了广泛的研讨和交流。

我司携智慧校园运营支撑平台以及速猬（校园软件交易及服务平台）参与本次会议的厂家展示。

随着校园规模的扩大和业务的日益繁杂，数字化校园的业务系统信息基本是按照业务条线纵向建设的，各个系统管理的功能不同，对于数据的来源和用途也缺乏规划，难以集中进行关联、融合的分析应用，不能满足学校对数据分析决策的要求。现有信息化环境中，大数据是教育大数据的一个子集，是师生在生活、教学、科研、管理和服务过程中产生的各类数据，以及各类校务管理的状态数据，具有数据种类繁多的特点，其中蕴含极大信息价值。有效地利用好学校的数据资产是学校信息化发展必经的一个环节，充分发挥其作用是实现学校战略目标不可或缺的一部分。

随着高校信息化的普及，业务系统数量与日俱增。如何将这么多系统集中管理，提供更有效更便捷的信息化服务，同时降低运维难度？这是一个基础工程，一个系统工程，需要从数据基础出发。目前原有的信息数据标准体系在数据标准范围、系统架构、实现方式上已经无法支撑当前业务发展的需要，在面对大数据上有心无力。因此通过大数据建设，对建立基于大数据环境下的数据标准体系，对学校已有的信息系统的数据进行数据治理，实现数据标准化，为真正实现以数据的高效互联互通提供数据基础。

在学校现有公共数据基础上，打造全校的决策中心，以盘活学校现有的数据资产，提供更加深入的数据服务，为学校的决策提供有效的支撑手段。通过构建业务主题模型，支撑学校教学、学生工作、队伍建设、学科建设、财务、设备资产等业务的即时查询、综合报表、分析、预测、预警、评估等功能，为学校各用户提供数据服务，为校领导提供决策支持。

速猬（suwey.com）是由我司打造的专注校园软件交易及服务平台。平台致力于为智慧校园特色应用软件提供快捷的交易渠道，全方位解决校园软件的买卖问题。同时，配套支持软件在线定制等服务，切实解决校园软件需求场景的相对封闭生态所带来的交易及服务效率问题。速猬主推分期租赁的采购模式，降低校园软件采购资金压力、增加采购灵活性；通过整合软件行业资源，构建同时具备开发，高效匹配软件与需求，快速达成交易；审核官严选供应商上架软件，严格把控上架软件质量；统筹承包项目实施，严格把控项目风险，全流程保障校园软件采购服务。